Bild: Marie-Theres Graf
Warum gibt es die Lehr:werkstatt?
Wir haben Lehrkräfte, Studierende, Schüler/innen, Eltern und Vertreter/innen aus dem Kultusministerium, aus Lehrerverbänden, von MB-Dienststellen und Universitäten gefragt:
„Was würden Sie am Bildungssystem ändern, wenn Sie einen Wunsch frei hätten?“
Diejenigen, die mit der Ausbildung von Lehramtsstudierenden befasst sind, waren mit großer Übereinstimmung der Ansicht, dass eine frühere und intensivere Praxiserfahrung im Studium notwendig ist. Zum einen, um den Studierenden früher die Möglichkeit zur Eignungsfeststellung zu geben; zum anderen, um durch realistische Einblicke in den Schulalltag den Praxisschock zu vermindern. Alle, die mit Schule zu tun hatten, wünschten sich „mehr Mensch pro Schüler/in“.
Was ist die Lehr:werkstatt?
Praktikumsprojekt
für das Lehramt an Gymnasien, Realschulen, Gemeinschaftsschulen und Grundschulen
Im Tandem
aus einer/m Lehramtsstudierenden und einer ausgebildeten Lehrkraft
Unter Begleitung von Universitäten
die die Teilnehmenden am jeweiligen Standort betreuen und Unterstützungsformate anbieten
Über ein Schuljahr hinweg
begleitend zum regulären Lehramtsstudium bzw. der Lehrtätigkeit
Mithilfe eines Matchings
das die perfekten Teams über ein spezielles Onlinetool ermittelt
Für alle, die mehr wollen
und Schule von morgen im Team gestalten möchten
Was macht die Lehr:werkstatt so besonders?
Standorte
Jahre Erfahrung
Tandems
Schüler/innen
Wo gibt es die Lehr:werkstatt?
Wir sind bereits in Augsburg, Erlangen-Nürnberg, Heidelberg, Karlsruhe, Mannheim, Passau, Stuttgart-Ludwigsburg, Tübingen und Würzburg aktiv
MapsMarker.com (Leaflet/Icons)
Karten Kacheln von Stamen Design, unter CC BY 3.0.
Daten von OpenStreetMap, unter ODbL.
Was sagen unsere Teilnehmenden?
Aussagen von Lehr:werkstatt-Beteiligten
Wer unterstützt die Lehr:werkstatt?
Herzlichen Dank an alle unsere Partner/innen, die mit ihrer Unterstützung die Lehrkräftebildung fördern!
Insights – Ein:Blick
in das Praktikumsjahr
Mein Jahr als Lehr:werkerin an der Abendrealschule – Annalena Haas
Als Lehramtsstudentin an der FAU bot sich mir die Möglichkeit an dem Projekt Lehrwerkstatt teilzunehmen. Hier handelt es sich um ein einjähriges Praktikum, bei welchem man die Möglichkeit hat, den Alltag einer Lehrkraft über einen längeren Zeitraum zu erleben und die Schule noch einmal neu zu entdecken. Durch die Lehr:werkstatt habe ich einen tieferen Einblick in das Schulleben bekommen. Man hat die Chance ein „unbewertetes Referendariat“ zu durchleben und für sich herauszufinden, ob der Beruf Lehrer*in der richtige für einen ist. Aber fangen wir von vorne an.
Erfahrung der Leiterin der Begleitveranstaltung an der Universität Passau – Martina Riel
Ich betreue die Lehr:werkstatt an der Universität Passau seit drei Jahren und es begeistert mich immer wieder, wie sich die Studierenden im Verlauf ihres Praktikumsjahres entwickeln. Ich bin überzeugt, dass der Zuwachs an Kompetenzen und Erfahrungen den der Standardpraktika bei weitem übertrifft. Die Arbeit mit so vielen engagierten, motivierten Studierenden und Lehrkräften im Begleitseminar und den Kompetenzworkshops macht jedes Mal wieder Spaß!
Erfahrung eines Schulleiters – Peter A. Müller
Die Lehr:werkstatt bietet für unsere Lehrkräfte von morgen eine hervorragende Möglichkeit, frühzeitig die Schulpraxis unter realistischen Bedingungen zu erfahren und ihren Berufswunsch reflektieren zu können. Die Studierenden erhalten eine intensive und differenzierte Betreuung durch motivierte und erfahrene Lehrkräfte vor Ort, das Matching trägt ein Weiteres zu einem wirkungsvollen Miteinander bei.
Bilder der Insights: Marie-Theres Graf falls nicht separat aufgeführt. Insight vom 26.02.2019 Barbara Lex