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Neue Wege in der LehrerInnenbildung – eine Chance für den Unterricht

Lehramtsstudierende sammeln frühzeitig realistische Praxiserfahrungen, LehrerInnen erhalten Unterstützung und frische Impulse für ihren Unterricht, und SchülerInnen erfahren eine intensivere und differenziertere Betreuung.

Das Projekt Lehr:werkstatt, das von der Koordinationsstelle des Zentrums für LehrerInnenbildung der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg betreut wird und von der Eberhard von Kuenheim Stiftung initiiert wurde, bietet Lösungsansätze für die sich verändernden Anforderungen an Schule und LehrerInnenbildung. Denn viele Studierende fühlen sich heute nur unzureichend auf den LehrerInnenberuf vorbereitet. Gleichzeitig sehen sich die LehrerInnen von heute mit immer vielfältiger werdenden Herausforderungen konfrontiert. Im Schulalltag bleibt jedoch meist wenig Zeit, um neue Konzepte und Methoden im Unterricht zu erproben.

So bietet die Lehr:werkstatt viele Vorteile für Studierende, Lehrkräfte, SchülerInnen und Schulen.

Lange habe ich überlegt, wie die Ausbildung für die Lehramtsstudierenden besser gestaltet werden kann. Im Projekt Lehr:werkstatt sehe ich einen sehr guten Weg dafür.
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Seminarlehrerin

Ich finde es klasse, dass wir zu zweit vor der Klasse stehen, und die Schüler finden es klasse, dass nun Sachen möglich sind, die so in dieser Form sonst nicht gehen.
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Lehr:mentorin

Ich bin in diesem Schuljahr in die Rolle des Lehrers hineingewachsen, ohne damit überfordert zu sein, völlig ohne Druck.
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Lehr:werkerin

Das ist ein zukunftsweisendes Projekt und wir sollten es in die Fläche, das heißt in ganz Bayern an alle Universitäten und möglichst an alle Ausbildungsschulen bringen.
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Dr. Peter Müller, Bayerisches Kultusministerium

Sie machen mit der Lehr:werkstatt das Selbstverständlichste der Welt, das aber sonst keiner tut.
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Reinhard Kahl, Bildungsjournalist

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Befragung bestätigt: Lehr:werkstatt ist optimale Vorbereitung auf Lehrtätigkeit

Die Lehr:werkstatt verbindet Theorie und Praxis im Lehramtsstudium an mittlerweile sechs Standorten und die Teilnehmer sind begeistert. Jetzt haben wir 267 Teilnehmer systematisch befragt – mit schönen und spannenden Ergebnissen.

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Die Lehr:werkstatt auf ARD alpha

Im Rahmen des Themenschwerpunktes „Traumberuf Lehrer?!“ zum Weltlehrertag am 5. Oktober 2016 berichtete ARDalpha in der Dokumentation „Stress lass' nach – Traumberuf Lehrer?!“ über die Lehr:werkstatt.

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